Se concluyó la segunda fase del proyecto Buenos Aires Mira al Río, una serie de robots acuáticos compuestos por un conjunto de plantas que desafían la corriente y navegan río arriba buscando los orígenes.
Con el objetivo de expandir y trabajar con escuelas cercanas al Riachuelo y con el apoyo del Centro Cultural de España en Buenos Aires (CCEBA), la segunda fase del proyecto integró seis escuelas de nivel primario con las que se desarrollaron cuatro robots. Estos robots-cyborgs se basaron en el diseño original, creado en la primera fase junto a la Escuela Técnica de Artes Gráficas Nº31 y el Museo de Bellas Artes de la Boca de Artistas Argentinos “Benito Quinquela Martín».
Escuelas participantes de la segunda fase
Escuela N°11 Distrito N°1 – Escuela N°26 Distrito N°5 – Escuela N°10 Distrito N°5
Escuela N°24 Distrito N°5 – Escuela N°06 Distrito N°19 – Escuela N°09 Distrito N°11
Proyectos de ciencia realizados por las escuelas
Cada escuela estuvo trabajando en diferentes proyectos de ciencia (sensor por ultrasonido, sensor de PH, medición de temperatura y medición de gases en el aire) que fueron incorporados a los robots, con el objetivo de monitorear las condiciones ambientales del río y así promover su descontaminación.
Gracias a la coordinación de las supervisoras del área de Educación Tecnológica del Ministerio de Educación, se hicieron recorridos por las escuelas participantes, donde los alumnos junto a los docentes mostraron los proyectos de ciencia en los que trabajaron, explicando su funcionalidad y desarrollo tecnológico.
Para el cierre de la segunda fase en diciembre del 2024, los proyectos mencionados fueron presentados por los estudiantes de todas las escuelas participantes en la Escuela Primaria Nº 9 “Benito Quinquela”. Luego se realizó una navegación en la plataforma con los cinco robots de Buenos Aires Mira al Río.
Actualización del sitio web ROBOT RIACHUELO
El sitio fue creado en la primera fase por el programador Santiago Clancy, quien incorporó una nueva sección para cada uno de los robots. Dentro de cada sección se puede seleccionar los datos de geolocalización, datos de los sensores y medición de la temperatura.
Además, se creó una galería de imágenes donde se guardan las fotografías tomadas por las cámaras de los robots mientras navegan por la plataforma de ACUMAR en el Riachuelo.
Más información: ROBOT RIACHUELO
Agradecemos al Centro Cultural de España en Buenos Aires (CCEBA), al Museo “Benito Quinquela Martín”, a las supervisoras del área de Educación Tecnológica del Ministerio de Educación de Buenos Aires, a los estudiantes y docentes de cada escuela participante y a ACUMAR por proveernos el acceso a la plataforma y realizar la navegación de los robots.
